Introductorio: TRANSFORMANDO LA ESCUELA INFANTIL

Introductorio: TRANSFORMANDO LA ESCUELA INFANTIL

150,00

Descripción

Formación Introductoria

“TRANSFORMANDO LA ESCUELA INFANTIL”.

 

OBJETIVOS

 

  • Tomar conciencia e integrar los nuevos paradigmas que emergen en la educación infantil del siglo XXI.
  • Adquirir una visión global del nuevo concepto de “innovación educativa” en la escuela infantil.
  • Conocer, comprender y empatizar con el niño de 0 a 3 años.
  • Ver, escuchar y sentir a la familia detrás del niño.
  • Actuar desde el corazón para transformar el ambiente educativo.
  • Programar desde el respeto, la escucha y las competencias del niño.

 

CONTENIDO

 

Módulo I: La innovación educativa a través de los niveles neurológicos.

 

 

METODOLOGÍA

 La acción formativa se desarrolla presencialmente, con una metodología participativa y teórico-expositiva, para facilitar el conocimiento deductivo-inductivo, a través de la reflexión, el análisis y el auto-aprendizaje, que nos lleve a una toma de conciencia de los nuevos paradigmas en la escuela infantil del siglo XXI.

 

Con este fin, utilizaremos herramientas basadas en los principios de la Psico-pedagogía, la Neurociencia y la Programación Neuro-Lingüística.

 

CALENDARIO Y HORARIO

El 28 de septiembre de 2019, de 10 a 14 horas y de 16 a 20 horas.

 

 

DESTINATARIOS: Educadores infantiles de 0 a 3 años, Psicólogos, Pedagogos, Psico-pedagogos, Terapeutas, Maestros de infantil, Orientadores, AMPAS, madres y padres interesados en la formación.

 

PRECIO: 150€

 

IMPARTIDO POR:

 

Charo Núñez Tomás

Licenciada en Filosoía y Ciencias de la Educación, sección Educación, con

la especialización de magisterio en Educación Infantil. Educadora infantil

en las EE.II.MM. de Almansa, formando parte del equipo directivo de ellas

desde el año 2001.

Como   pedagoga   lleva   a   cabo   un   programa   de   apoyo   educa"vo   con

educadoras y familias dentro de las escuelas infantiles.

Colaboradora y ponente en la organización de las Jornadas educativas que

anualmente realizan las EE.II.MM. de Almansa desde 2014.

Master y Trainer Diplomado con PNL. Master en Hipnosis Ericksoniana con

PNL.

Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, sección Educación, con la especialización de magisterio en Educación Infantil. Educadora infantil en las EE.II.MM. de Almansa, formando parte del equipo directivo de ellas desde el año 2001.

Como pedagoga lleva a cabo un programa de apoyo educativo con educadoras y familias dentro de las escuelas infantiles.

Colaboradora y ponente en la organización de las Jornadas educativas que anualmente realizan las EE.II.MM. de Almansa desde 2014.

Master y Trainer Diplomado con PNL. Master en Hipnosis Ericksoniana con PNL.

 

 

Ana Tomás López

Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología. Doctora en Derecho. Máster y Doctorado en Derecho Comunitario. Certificados de Aptitud Pedagógica por la Universidad de Extremadura y por la Universidad de Castilla-La Mancha. Certificado de Profesionalidad y Acreditación como Formador de Formadores, por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. En el ámbito del Coaching y la PNL, es Socia Titular de la Asociación española de PNL y cuenta con una Certificación internacional en Coaching con Programación Neurolingüística, avalado por John Grinder, co-fundador de la PNL. Es Facilitadora de Programas internacionales de Formación en Coaching Ejecutivo. Máster en Hipnosis Ericksoniana. Trainer y Máster-Practitioner en Programación Neurolingüística y Técnicas de presentación para el liderazgo.

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Sé el primero en valorar “Introductorio: TRANSFORMANDO LA ESCUELA INFANTIL”

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies y política de privacidad, pinche el enlace para mayor información. ACEPTAR

Aviso de cookies